物电学院中兴通讯学院介绍
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3楼
阜阳师范学院中兴通讯ICT产教融合创新基地历史背景:
2014年12月6日, 在宁波“产教融合发展战略国际论坛2014年秋季分论坛”上,教育部与中兴通讯就在本科高校共同建设“ICT产教融合创新基地”签订战略合作协议,将共同选择认定60所合作高校。2015年4月16日, “第二届产教融合发展战略国际论坛”开幕,中兴通讯与首批30所本科院校签署了“ICT产教融合创新基地”框架性意向协议。
2016年7月11日根据教育部(教发司[2016]72号)文件通知,阜阳师范学院入选为该项目的第二批合作院校
2016年8月9日,党委副书记、院长吴海涛率队赴深圳签约教育部-中兴通讯产教融合创新基地。
2016年11月1日,阜阳师范学院及中兴公司教育合作中心在综合楼1102会议室召开了基地共建设备需求专家论证会,物理与电子工程学院院长李季以及专家组认为,校企共建“ICT产教融合创新基地”适应了学校转型发展和工科专业人才培养的新形势,有助于探索校企合作办学新模式,培养与工科院校具有可比性的卓越工程师。
阜阳师范学院中兴通讯ICT产教融合创新基地历史背景:
2014年12月6日, 在宁波“产教融合发展战略国际论坛2014年秋季分论坛”上,教育部与中兴通讯就在本科高校共同建设“ICT产教融合创新基地”签订战略合作协议,将共同选择认定60所合作高校。2015年4月16日, “第二届产教融合发展战略国际论坛”开幕,中兴通讯与首批30所本科院校签署了“ICT产教融合创新基地”框架性意向协议。
2016年7月11日根据教育部(教发司[2016]72号)文件通知,阜阳师范学院入选为该项目的第二批合作院校
2016年8月9日,党委副书记、院长吴海涛率队赴深圳签约教育部-中兴通讯产教融合创新基地。
2016年11月1日,阜阳师范学院及中兴公司教育合作中心在综合楼1102会议室召开了基地共建设备需求专家论证会,物理与电子工程学院院长李季以及专家组认为,校企共建“ICT产教融合创新基地”适应了学校转型发展和工科专业人才培养的新形势,有助于探索校企合作办学新模式,培养与工科院校具有可比性的卓越工程师。
发表于 2018/10/15 11:59:38
4楼
中兴通讯学院有哪些专业?
中兴通讯学院开设两个专业。
通信工程:本专业方向培养掌握数据通信、移动通信、光通信的技术原理和专业技术技能,具备网络设计规划、维护优化,设备安装调试、生产检测,工程项目实施与管理,产品与服务营销等实践能力,具有较高职业素质和专业创新精神的应用型人才。
电子信息科学与技术(移动通信方向):本专业方向培养掌握数据通信、移动通信、光通信的技术原理和专业技术技能,具备网络设计规划、维护优化,设备安装调试、生产检测,工程项目实施与管理,产品与服务营销等实践能力,具有较高职业素质和专业创新精神的应用型人才。
电子信息科学与技术(云计算方向):本专业方向培养掌握虚拟化、分布式计算、数据存储与分析、应用开发等云计算关键技术,能够结合硬件设备及软件系统部署云应用、云开发平台,对其进行调试、维护并完成应用开发,具有较高职业素质、较强实践能力和专业创新精神的应用型人才。
中兴通讯学院有哪些专业?
中兴通讯学院开设两个专业。
通信工程:本专业方向培养掌握数据通信、移动通信、光通信的技术原理和专业技术技能,具备网络设计规划、维护优化,设备安装调试、生产检测,工程项目实施与管理,产品与服务营销等实践能力,具有较高职业素质和专业创新精神的应用型人才。
电子信息科学与技术(移动通信方向):本专业方向培养掌握数据通信、移动通信、光通信的技术原理和专业技术技能,具备网络设计规划、维护优化,设备安装调试、生产检测,工程项目实施与管理,产品与服务营销等实践能力,具有较高职业素质和专业创新精神的应用型人才。
电子信息科学与技术(云计算方向):本专业方向培养掌握虚拟化、分布式计算、数据存储与分析、应用开发等云计算关键技术,能够结合硬件设备及软件系统部署云应用、云开发平台,对其进行调试、维护并完成应用开发,具有较高职业素质、较强实践能力和专业创新精神的应用型人才。
签名档
没有所谓命运这个东西,一切无非是考验惩罚或补偿!
发表于 2018/10/15 13:54:45

